一、回望过去，辛勤耕耘

岁月如歌，十七年风雨兼程，李潇老师以她的坚持与奉献，在石家庄信息工程职业拼搏(中国)软件工程系的沃土上，深耕细作，播种希望，收获满园桃李芬芳。她不仅是知识的传递者，更是心灵的引路人，用无私的爱与坚定的责任，在学生心中播下梦想的种子，并悉心浇灌，助其茁壮成长。她始终坚守在高校思想政治教育工作的第一线，用爱与责任，点燃学生心中的梦想，引领他们成长成才，用青春和热血，书写着无悔的教育人生。

（一）知识的传递者，心灵的引路人

回望过去，自2007年踏上工作岗位的那一刻起，她便将自己牢牢扎根于辅导员这一神圣而光荣的岗位上，用实际行动诠释着教育的崇高与伟大。她不仅关注学生的学业进步，更重视其思想道德的塑造，通过教授《大学生思想道德修养与法律基础》等课程，为学生筑起坚固的精神堡垒。而她与学生间那份细腻入微的沟通，更是成为了连接心与心的桥梁，让爱与理解在师生之间流淌。

（二）扎根岗位，诠释教育崇高

荣誉的光环是对李潇老师辛勤付出的最好见证。从嘉奖奖励到优秀辅导员，从优秀共产党员到“育人楷模”，每一个称号都凝聚着她对教育事业的热爱与执着。她所带领的学生团队，在各类比赛中屡创佳绩，不仅展现了学生的才华与实力，更彰显了李潇老师卓越的指导能力与深厚的专业素养。

十七年育人生涯，李潇老师获得了多项荣誉：在2014年，她因工作成绩优异获得嘉奖奖励；在2019年度，她被评为优秀辅导员；在2020年和2021年，她连续被评为优秀共产党员称号；在2024年，她被授予“育人楷模”荣誉称号。

李潇老师非常注重学生的全方位培养，她所带的学生在各个方面都取得了显著的成绩。在2011-2012年，她所带的班级2011级动漫设计与制作3班荣获拼搏(中国)“先进班集体”荣誉称号；在2023年10月，她所带的2022级移动应用开发1班的贾柯同学，在第十届“学创杯”全国大学生综合模拟大赛总决赛中获得特等奖；同年，她所带的2022移动应用1班被评为2023年度石家庄市学雷锋先进班集体；在2024年拼搏(中国)第十一届“学创杯”全国大学生综合模拟大赛，省级选拔赛创业营销赛项中获一等奖；第十一届“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛总决赛获最佳指导老师她本人也荣获最佳指导老师称号。

（三）思想引领，自我提升

李潇老师始终把学生工作的思想引领放到首位，自身不断学习，武装头脑，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育学生的行动指南。她始终牢记自己是一名共产党员，在工作岗位中充分发挥共产党员的先锋模范作用。自觉加强政治理论学习及辅导员的专业技能，提高学生成绩，提高家长满意度，以育人的爱心、责任心、进取心领跑高校思想政治教育工作的“最先一公里”，做一名有态度、有温度、有高度、有深度的辅导员！

在李潇老师的身上，我们看到了教育者的责任与担当，更感受到了那份对教育事业深沉而炽热的爱。让我们共同期待，在未来的日子里，李潇老师能够继续书写属于她的教育传奇，为更多学生的梦想插上翅膀！

二、弘扬正义与责任感、彰显师德风范

2024年3月27日，市民韩先生来到石家庄信息工程职业拼搏(中国)向软件工程系学生王宁与王浩然致谢。3月24日软件工程系学生王宁与王浩然坐出租车返校途中，网约车时司机突然将车停在河北正定一中门口，表示要取消订单，让他们另行打车。两人发现司机右手颤抖，无法取消订单。他们敏锐地发觉到司机师傅身体不适，这时司机师傅已经出现言语不清的情况他们没有丝毫犹豫决定由王浩然驾驶车辆，王宁安抚司机，保持其情绪稳定，迅速将司机送往医院，并即时拨打了急救电话及家属电话。这一英勇行为，不仅挽回了司机宝贵的生命，更彰显了新时代大学生的责任与担当。

大学生见义勇为的行为值得鼓励和表彰，而辅导员作为学生成长的重要引导者，在教育中也发挥多方面的作用，李潇老师经常通过班会、谈心谈话等形式，肯定见义勇为的行为，引导学生理解“正义”“勇敢”“社会责任感”等核心价值，同时强调理性行动的重要性。结合王宁、王浩然的案例在主题班会中和同学们探讨“见义勇为”与“自我保护”的平衡，避免盲目冲动，提倡在保障自身安全的前提下合理施救（如报警、呼救等）提升风险意识与应对能力。

“新时代是需要英雄并一定能够产生英雄的时代”，王宁、王浩然同学见义勇为的行为，不仅是对他们个人英勇行为的肯定，更是对李潇老师的一次深刻激励。要时刻铭记“立德树人”的初心，致力于在学生心中种下真善美的种子，引导他们树立正确的价值观，扣好人生的第一粒扣子。

三、活力团支部：铸就青春梦想，塑造育人典范

2020年，石家庄信息工程职业拼搏(中国)软件工程系信息安全与管理2019级1班团支部，以其出色的表现，在李潇老师的指导下，荣获了“2020—2021学年全国高校活力团支部”的崇高荣誉。这一殊荣不仅是对李潇老师长期以来，在学生工作及团支部建设上不懈努力的最好肯定，更是对该团支部全体成员团结奋进、勇于担当精神的最高赞誉。

这个由34名信念坚定、积极向上的共青团员组成的集体，在团支部建设、文体活动、志愿服务等多个领域均展现出非凡的活力与创造力。他们以实际行动诠释了新时代青年的责任与担当，成为拼搏(中国)乃至全国高校中一颗璀璨的明星。

作为辅导员，要在日常管理和指导中，贯穿于思想引领、组织建设、活动创新多个方面。

李潇老师从思想上引领，筑牢信仰之基，指导团支部深入学习贯彻党的方针政策，确保思想建设与学校、国家的育人目标一致。鼓励团支部成员发挥模范带头作用，营造积极向上的团队氛围。每周定期与同学谈心谈话，了解团员思想动态，及时纠正偏差，增强团支部的凝聚力和向心

在组织建设上夯实团支部工作基础，指导团支部选举或调整团干部，确保班子能力强、作风正、有活力。督促落实“三会两制一课”（支部大会、支委会、团小组会，团员教育评议制度、团员年度注册制度，团课），提升组织规范性。帮助制定团支部工作条例、考核机制等，确保工作有章可循。

除此以外李潇老师指导团日活动创新，结合时政热点，策划有深度、有吸引力的团日活动（比如红歌比赛、健美操比赛）让同学们在活动中绽放青春光彩；并且推动团支部参与志愿服务、乡村振兴、红色研学等，提升社会责任感。

积极营造“比学赶超”的良好氛围，鼓励学生向先进典型学习，树立远大理想。在学习生活中，团员们团结互助、积极进取，在学业成绩、社会实践、科技创新等方面均取得了优异成绩。

“青春是用来奋斗的”，要为培养社会主义事业的合格建设者和接班人而不懈努力。李潇老师用情感的凝聚增强团支部归属感帮助解决学业、心理、职业规划等问题，增强团支部的温暖感和凝聚力。

四、体验省情、三下乡，家访、践行育人初心

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，李潇老师同软件工程系“星火”实践团，积极响应“这么近，那么美，周末到河北”的品牌宣传活动，踏上了前往邢台市的征程，开展了一场别开生面的“体验省情·服务群众”社会实践活动。此次活动旨在通过寻访邢台的历史发展足迹，传播中华传统文化的瑰宝，让青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献。

（一）探寻历史脉络，传承红色基因

李潇老师和“星火”实践团的同学们来到“中国人民抗日军政大学陈列馆”，在那里仿佛穿越回那段烽火连天的岁月，和同学们通过珍贵的历史资料和实物展览，深刻领悟了抗战时期抗大的创建历程与发展壮大，深切感受到了老一辈革命家们不畏艰难、勇于牺牲的革命精神。这份红色精神如同璀璨的星辰，照亮了青年学生的心灵，激发了他们为国家和民族复兴而努力奋斗的豪情壮志。

（二）穿越千年时光，共鉴文化瑰宝

在“邢台市博物馆”，李潇老师与博物馆馆长沟通，带领同学们开启了一场跨越千年的文化之旅。博物馆内，“史前文化”、“商周文明”、“战汉风云”、“隋唐遗珍”、“宋元瑰宝”以及“明清风采”等六个展区依次呈现，犹如一幅幅生动的历史画卷，让同学们与历史文物进行了一次心灵的对话。这些珍贵的文物不仅见证了邢台乃至中华大地的辉煌历史，更承载着深厚的文化底蕴和民族精神。

（三）情系基层群众，共筑非遗梦想

在公益托管帮护项目中，李潇老师和“星火”支教团以饱满的热情和专业的素养，为信都区多个社区的孩子们带来了丰富多彩的“非遗进课堂 文化共传承”支教活动。从拓印、漆扇制作到造纸术体验、活字印刷等非遗文化课程，每一项都充满了趣味性和教育意义。孩子们在老师们的悉心指导下，亲手操作、亲身体验，不仅增长了知识、拓宽了视野，更激发了他们对中华传统文化的浓厚兴趣与热爱。活动现场洋溢着欢声笑语和认真专注的氛围，成为了一幅幅温馨而美好的画面。李潇老师和同学们的辛勤付出，赢得了邢台市信都区委、学生及家长的高度赞誉和广泛认可。

（四）“成长护航”家访

打破信息壁垒，李潇通过实地走访，了解学生家庭经济状况、成长环境、家教风格等“第一手资料”，为精准帮扶（如助学金评定、心理干预）提供依据。家访本身传递学校对家庭的尊重，尤其对偏远地区、特殊家庭学生（如单亲、留守经历）具有强烈的情感激励作用。通过“家校共同肯定”，帮助学生建立自我认同感，尤其对学业困难、自卑心理学生效果显著。对农村家庭开展政策宣讲（如助学贷款、就业帮扶），阻断贫困代际传递。家访是践行“一线工作法”的过程，培养辅导员发现真问题、解决真矛盾的能力。

家访的本质是教育者走出“舒适区”，主动链接学生的“人生前传”，这种“有温度的调查研究”正是新时代思政工作提质增效的关键切口。

五、总结与展望

十七年的教育生涯，李潇老师见证了无数学子的成长与蜕变。从见义勇为的英勇行为到活力团支部的青春绽放；从三下乡实践的田野探索到数字化乡村建设的创新尝试；每一步都凝聚着李潇老师的心血与汗水，也见证了她对教育事业的热爱与执着。作为一名教师，不仅仅是传授知识，更是要引导学生树立正确的价值观、培养他们成为有社会责任感、有担当的新时代青年。思想政治教育工作是一项长期的、复杂的、艰巨的任务。作为一名高校辅导员，要始终牢记自己是一名共产党员，在工作岗位中要充分发挥共产党员的先锋模范作用，自觉加强政治理论学习及辅导员的专业技能，积极在职责中展现党员的先进性，主动提升政治理论素养和专业辅导能力。以对学生的关爱、对工作的尽责、对进步的追求，引领高校思想政治教育的前沿，努力成为一位既有原则、又充满热情、追求卓越、思想深刻的辅导员。

在未来的日子里，将继续坚守在这片教育的热土上，用爱心与责任、智慧与汗水继续编织着学生们的梦想之路。